“教壇新秀”亮風(fēng)采丨陜西師范大學(xué)鳳凰城中學(xué)“有效課堂”展技能系列活動（一）

   《周亞夫軍細柳》節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》。本節(jié)課通過對比、襯托、正側(cè)結(jié)合等手法刻畫人物的技巧，以講授、誦讀、討論的教學(xué)方式，使學(xué)生感受周亞夫、漢文帝兩個人物身上的精神品質(zhì)，做到忠守本心，不負青春。

   聯(lián)想和想象在語文教學(xué)中，能夠幫助學(xué)生正確的了解作品提供的場景、人物形象和心理特點，可以加深對作品的了解。本節(jié)課通過名言導(dǎo)入與游戲感知，引導(dǎo)學(xué)生對聯(lián)想和想象的含義理解。通過結(jié)合課本內(nèi)容，拓展學(xué)生的思維。通過分組討論與寫作提綱，培養(yǎng)了學(xué)生聯(lián)想與想象的能力。

劉孟潔——《皇帝的新裝》

   本節(jié)課以《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等童話為切入點，引導(dǎo)學(xué)生了解安徒生的生平與寫作特點，以情節(jié)梳理、探究主旨、配樂朗誦等教學(xué)方式對《皇帝的新裝》進行了全面的講解，讓學(xué)生在哈哈大笑之余又掩卷深思。

喬佳——《穿井得一人》

   本節(jié)課先以“傳話筒”的游戲?qū)�入，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。通過析題入文、朗讀體文、合作解文、深入悟文等教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生審慎的態(tài)度與去偽存真的求實精神。

   頻數(shù)直方圖能夠清楚顯示各組頻數(shù)分布情況，同時易于顯示各組之間頻數(shù)的差別。本節(jié)課通過小組合作、講練結(jié)合、數(shù)形等教學(xué)方式，明確頻數(shù)、頻數(shù)分布表的概念、條形統(tǒng)計圖與頻數(shù)直方圖的區(qū)別等，使學(xué)生對頻數(shù)直方圖有了全面細致的了解，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維與動手能力。

   本節(jié)課從冪的意義與同底數(shù)冪乘法的運算法則引入，通過講練結(jié)合，使學(xué)生理解并掌握冪的乘方法則，并通過習(xí)題，使學(xué)生靈活掌握該知識點。

   積的乘方是冪指數(shù)運算不可缺少的重要性質(zhì)之一，是學(xué)習(xí)整式的運算的基礎(chǔ)和橋梁。本節(jié)課，通過以積的乘方的運算性質(zhì)的推導(dǎo)和運用為教學(xué)重點，采用引導(dǎo)探究的教學(xué)方法，通過合理的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計，使學(xué)生掌握積的乘方的推導(dǎo)過程，并靈活運用。

   本節(jié)課主要是復(fù)習(xí)關(guān)于學(xué)校活動的英語表達，非常貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。課上，通過PPT的呈現(xiàn)，使圖片、文字變得生動。利用單詞卡片，使板書設(shè)計變得直觀形象。通過本節(jié)課，學(xué)生學(xué)會合理設(shè)計一些班級活動或?qū)W校活動，合理安排日程，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

   本節(jié)課為一節(jié)聽說課。首先通過視頻導(dǎo)入，讓學(xué)生感知when引導(dǎo)的時間狀語從句，并讓他們嘗試利用目標(biāo)從句談?wù)撟约�、家人和朋友的生日。之后通過聽力訓(xùn)練的方式呈現(xiàn)詢問生日日期的核心句型，讓學(xué)生模仿聽力錄音進行控制性的口語輸出，達到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

歷史組
胡馨月——《北魏政治與北方民族大融合》

   北魏孝文帝的改革對于北方民族的大融合，北方少數(shù)民族封建化的進程具有巨大的促進作用。本節(jié)課通過表格與圖片講授了前秦與北魏政權(quán)更替歷史、北魏孝文帝的改革，并設(shè)置情境，加深了學(xué)生對民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義的理解。

   魏晉南北朝時期是中國歷史上政權(quán)更迭最頻繁的時期，也是科技與文化取得較多成就的時期 。本節(jié)課利用講授法、問題探究法與角色扮演法的教學(xué)方式，總結(jié)了當(dāng)時科技與文化取得較多成就的原因，引發(fā)了學(xué)生的思考，鍛煉了學(xué)生的能力。

生物組
佘旭——《觀察葉片的結(jié)構(gòu)》

   生物作為一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，具有很強的實踐性和科學(xué)的嚴謹性。本節(jié)課通過實驗探究、自主學(xué)習(xí)、小組合作交流等教學(xué)方法，指導(dǎo)了學(xué)生觀察葉的橫切面永久切片，并在顯微鏡下觀察葉片的結(jié)構(gòu)，領(lǐng)悟了葉片與植物蒸騰作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。培養(yǎng)了學(xué)生的實際操作能力和解決問題能力。

   課后，校領(lǐng)導(dǎo)班子與各評委都組織了評課活動。對各位青年教師課堂中的優(yōu)點給
予肯定，同時又指出教學(xué)中存在的問題。希望青年老師今后潛心學(xué)習(xí)課標(biāo)、認真鉆研教材，不斷積累、沉淀自己，讓自己的課堂更加精彩。

   本次青年教師匯報課不僅僅是展示自我的教學(xué)平臺，更是相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒、提升自己教育教學(xué)水平的舞臺。相信在各位青年教師的努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量會有更大的提高。

   不負韶華，筑夢前行，讓我們期待本周精彩的匯報課。