<ul id="fli6h"><meter id="fli6h"></meter></ul>

  • <code id="fli6h"></code>

      歡迎來到西安鳳凰城初級(jí)中學(xué)官網(wǎng)!

      當(dāng)前位置:首頁 > 教學(xué)教研 > 教學(xué)動(dòng)態(tài) > 正文

      我校語文組參加未央?yún)^(qū)“檢測(cè)評(píng)價(jià)分析與提升研讀能力”研討會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2021-03-25 08:57:54
         為牢固樹立質(zhì)量意識(shí),以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨;加強(qiáng)我區(qū)初中語文教師對(duì)檢測(cè)評(píng)價(jià)的研究,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),提升教師學(xué)習(xí)力,讓語文核心素養(yǎng)根植于教學(xué)。2021年3月19日上午我校七、八年級(jí)全體語文教師齊聚七十五中學(xué),參加了由未央?yún)^(qū)教育局教研室舉辦的“檢測(cè)評(píng)價(jià)分析與提升研讀能力”研討會(huì)。
       
         會(huì)議以檢測(cè)評(píng)價(jià)試卷為載體,評(píng)析比照對(duì)標(biāo)課堂教學(xué),提升未央?yún)^(qū)初中七八年級(jí)語文教材研讀能力為主題。研討會(huì)由我校語文教研組組長(zhǎng)孫瑜老師主持,會(huì)議上三位資深教師:崔寶玲老師、羅亞妮和于紅梅老師分享了精心準(zhǔn)備的主題講座。


         陜西師范大學(xué)錦園中學(xué),陜西省教學(xué)能手崔寶玲老師以《晰課標(biāo)以明綱  依教材而尋法》為主題展開探討,她立足高考評(píng)價(jià)體系“一核、四層、四翼”,結(jié)合近三年陜西省中考語文基礎(chǔ)部分展開分析探究。崔老師還強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)必須回歸語文學(xué)科本位,也就是要讓學(xué)生學(xué)真語文,教學(xué)要讓學(xué)生在真正的交際環(huán)境中使用語言,更要關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展。

         《思維奠基多點(diǎn)突破  讀思結(jié)合細(xì)節(jié)至上》由西安市第七十五中學(xué)教導(dǎo)主任羅亞妮老師主講,她進(jìn)一步從學(xué)生思維角度出發(fā),結(jié)合上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)中名著閱讀和綜合性學(xué)習(xí)板塊學(xué)生答題數(shù)據(jù),提出針對(duì)性的思考探究問題,如:如何實(shí)現(xiàn)高效閱讀?面對(duì)問題,又分享了三點(diǎn)有效建議:一,抓住課本、立足課堂的同時(shí)也要走出課堂;二,中使思維訓(xùn)練和讀題能力的培養(yǎng);三,關(guān)注課堂各類細(xì)節(jié),持續(xù)性的訓(xùn)練指導(dǎo)。

         互動(dòng)研討階段,與會(huì)教師各抒己見,思想的交流和碰撞摩擦出一朵朵智慧的火花。幾位身處教學(xué)一線的老師對(duì)講座的真切感悟讓每個(gè)參會(huì)教師受益匪淺,也讓大家反思了日常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

         最后,西安市未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校語文教研員陜西省特級(jí)教師于紅梅發(fā)表了以《從檢測(cè)評(píng)價(jià)分析看教材深度研究》為題的專題講座。于老師立足《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》,強(qiáng)調(diào)了語文評(píng)價(jià)與教材深度研讀的重要性,和參會(huì)教師一起從剖析閱讀、習(xí)作方法和教學(xué)策略等方面展開探討。她希望教師們能能崇“理”而變,從“研”而性,努力向上,教出風(fēng)采。

         本次研討活動(dòng)為鳳中語文教師提供了相互學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái),活動(dòng)中各位專家的精彩講座讓鳳中語文組教師都受益匪淺,整個(gè)會(huì)議在意猶未盡中徐徐落下了帷幕。

      91av在线无码,午夜福利一区 美女,日韩精品网曝流出久久,中文字幕无码专区人妻 免费无码一区二区精品视频 亚洲色图中文字幕在线
      <ul id="fli6h"><meter id="fli6h"></meter></ul>
      
      
    1. <code id="fli6h"></code>