以說促教，以題促研丨鳳凰城中學(xué)教師參加2024年未央?yún)^(qū)中考畢業(yè)年級說題活動

01 《析標(biāo)促思 精研導(dǎo)教 細(xì)評助學(xué)》 高級教師、市教學(xué)能手 劉郁香

02 《撥開迷霧——從一道試題看中考能力考查》 道法中考命題人 陳潔

   陳老師以2024年道德與法治中考試題的第18題為例，從見題知意、審題明理、解題提技、析題指迷四個方面進(jìn)行了解析。談到在命題過程中，一方面要注重跨學(xué)科命題的大方向與研究，評分細(xì)則可以依據(jù)solo分層賦分理論進(jìn)行制定，在不斷命題中提高命題的能力；另一方面要勇于實踐，在課堂作業(yè)、模擬考試中，要堅持原創(chuàng)命題，和同學(xué)科老師一起磨題，讓學(xué)生進(jìn)行試做后對試題進(jìn)行完善，不斷提高命題能力。

03 《研試題 明方向 共進(jìn)步》 高級教師、歷史中考命題人 楊家強(qiáng)

   楊老師以《研試題 明方向 共進(jìn)步》為題目，向未央?yún)^(qū)全體初三歷史老師解讀了2024年中考?xì)v史第13題，并結(jié)合學(xué)情提出了備考建議和感悟。楊老師指出，通過近幾年的中考試題的研究不難發(fā)現(xiàn)，中考越來越重視學(xué)生的閱讀能力、分析能力、歸納能力等，所以在復(fù)習(xí)備考乃至平日課堂上都要有意識地滲透對學(xué)生相關(guān)素養(yǎng)的培養(yǎng)。